1-й урок бесплатно! Записаться

Народный вокал обучение в Калининграде

Экспресс школа народного вокала Ваши первые результаты уже спустя 4 занятия!
Поставьте технику с помощью наших методик и начните петь, как наши профессионалы!
Записаться на бесплатное занятие
Чему мы учим на наших уроках народного вокала?
Мы обучаем всем направлениям вокала
Все направления обучения
На наших уроках народного вокала мы обучаем всем направлениям жанра: от йодля до фолка, берем студентов любого уровня подготовки - от начинающих до профи, и любых возрастных групп - как детей, так и взрослых.
Мы подготовили специальную программу обучения русскому народному вокалу!
Наши преподаватели по праву могут называться лучшими в своем деле. Преподаватель по народному вокалу является солистом Большого театра. Он сам создал уникальную экспресс-методику обучения, совместив колоссальный певческий опыт своей жизни с современными методами преподавания вокала.

Что представляют собой уроки народного вокала в нашей школе? Прежде всего, нужно освоить базовый вокал. Этапы освоения базового вокала одинаковы для всех жанров.
Методисты нашей школы разработали учебную программу состоящую из 6 уровней.
  • Наши методисты выпускники и педагоги из самых известных музыкальных ВУЗов
  • Программа позволяет вырасти от “нуля” до “профи” за несколько месяцев
  • Программа адаптируется педагогом школы под каждого ученика индивидуально
Каждый урок в процессе занятий мы:
  • Разогреваемся и распеваемся
  • Отрабатываем прошедший материал и проходим новую тему
  • Занимаемся практикой и еще раз практикой
Уровень 1. Введение в вокал
всесвернуть
Урок 1 - "Строение голосового аппарата"
Для понимания того, как образуется звук. Чтобы были знания, где диафрагма, как она работает, что такое опора и где она находится. Упражнения будут акцентированы на работу с опорой, будет ощущаться пресс.
Урок 2 - "Дикция и артикуляция"
Преподаватель объясняет как дикция и артикуляция участвуют в образовании звука и певческой позиции. Определяет роль мышц лица в работе над словом, подачей звука.
Урок 3 - "Работа с песней"
Повторение пройденного материала. Преподаватель намечает путь работы на основе выбранной песни, Проводит по ней анализ мелодии и ритма. Отделение мелодии от слова, концентрация на мелодии без слов. Выявление сложных моментов. Преподаватель записывает видео с учеником для того, чтобы наглядно увидеть результат работы после прохождения курса "Уровень 1".
Урок 4 - "Выразительность звука"
Определение фразировки, разбор фраз, показать начало и конец фразы, не допускать рваного пения, без лишних пауз. Найти акцентирующее слово и выделение его с помощью силы подачи звука (певческое ударения).
Урок 5 - "Ритмические особенности"
Выявление ритмических особенностей мелодии выбранной песни: длительность звучания отдельных слогов, слов и фраз, понятие метра, доли, затакта. Отработка и упражнения на развитие чувства ритма.
Урок 6 - "Ритм. Мелодия"
Соединение ритма и мелодии. Преподаватель следит за тем, чтобы ученик следил за подачей звука, за ровностью голосоведения, не отходил от метра и не отклонялся от мелодического рисунка.
Урок 7 - "Работа с микрофоном"
Педагог объясняет какие бывают виды микрофонов, направленность, технические особенности, как подсоединяется микрофон к пульту. Как держать микрофон, что делать чтобы не допускать перегрузок в акустической системе. Упражнения на самостоятельное выравнивание баланса музыки и голоса через микрофон.
Урок 8 - "Работа с фонограммой"
Ученик знакомится со звучанием своего голоса со стороны вместе с инструментальным сопровождением. Исполнение изученного материала, с применением всех полученных на уровне знаний: владение голосом, выразительность исполнения, ритмические особенности, владение микрофоном. Запись видео.
Записаться на бесплатное занятие
Уровень 2. Постановка голоса. Интонация
Урок 1 - "Резонаторы и их ощущение"
Преподаватель объясняет что такое резонанс, какие бывают виды резонаторов, для чего они нужны. С помощью упражнений ученик анализирует свои резонаторные ощущения.
Урок 2. "Вокальные регистры"
Ученик узнает о 3х типах регистров, которые по-разному окрашивают голос: грудной, головной, микс. Пробует все на выданных преподавателем упражнениях.
Урок 3 - "Вокальные приемы. Часть 1"
Преподаватель рассказывает о приеме "штробас", основанном на расслаблении голосового аппарата и применение его в песнях. Прием "йодль". Как формируется звучание быстрого перехода из грудного в головной регистр.
Урок 4 - "Вокальные приемы. Часть 2"
Преподаватель рассказывает о приеме "твенг" и его видах: назальный и оральный. Звучание основано на подаче звука в носовые пазухи и не только. Отработка приемов на выбранной песне.
Урок 5 - "Координация тела при работе с ритмом"
Ученик с преподавателем изучают различные ритмические фигуры, рисунки. Сначала отбивают ритм руками, постепенно соединяя с метром в ногах. Пробуют исполнить эти ритмы вместе с пением.
Урок 6 - "Гигиена голоса"
Преподаватель рассказывает как сохранить голос здоровым и сильным, говорит о факторах, влияющих на состояние голосового аппарата. Объясняет методы профилактики перенапряжения и усталости.
Урок 7 - "Позиция тела при пении"
Объясняются основы положения тела при исполнении песни. Преподаватель делает акцент на устойчивость позиции ног и корпуса ученика, расслабленности мышц без напряжения и лишних движений тела и лицевых мышц.
Урок 8 - "Итоговая работа"
Полное исполнение разобранной песенной программы с участием уже дополнительных лиц при прослушивании. Для повышения стрессоустойчивости при работе с публикой. Запись результата на видео.
Записаться на бесплатное занятие
Уровень 3. Расширение голосового диапазона
Урок 1 - "Новый репертуар"
Ученик с преподавателем определяют более сложные песни для дальней работы. Проводят анализ мелодии, ритма, сложности, которые могут возникнуть при исполнении. Запись новой песни на видео с текущими результатами и особенностями ученика.
Урок 2 - "Интервалы"
Объясняется что это такое, что мелодии состоят из последовательности интервалов. Многие песни звучат с исполнением в интервалы - бэк-вокал. Дуэтное исполнение вместе с преподавателем.
Урок 3 - "Вокальная позиция. Тембр и его характеристики"
Преподаватель объясняет как от позиции звукоизвлечения зависит тембровая характеристика голоса. Рассматриваются виды тембров (сопрано, альт и т.д.). Определяются тембровые особенности голоса ученика.
Урок 4 - "Зажимы. Работа с челюстью"
Оговариваются виды телесных зажимов. Преподаватель проводит проверку наличия зажимов челюсти ученика. Проработка мышц и их расслабление с помощью упражнения.
Урок 5 - "Диапазон и его развитие"
Преподаватель рассказывает о примарной зоне и рабочем диапазоне. На данном этапе работы намечаются пути расширения рабочего диапазона ученика в соответствии с его пожеланиями.
Урок 6 - "Особые ритмические фигуры: синкопа, триоль"
Ученику объясняется особенность синкопированного ритма, его виды (внутритактовые, междутактовые). На примере выбранной песни ученик пробует видоизменить ритм мелодии так, чтобы получилась синкопа (если такой нет изначально). Объясняется триольная группировка ритма. Так же применяем этот вид в песне.
Урок 7 - "Виды фразировки"
Рассматриваются три типа вокальной фразировки: кантиленная, декламационная и ритмическая. Определение вида фразировки в исполняемой учеником песне.
Урок 8 - "Практика!"
Повторение и обобщение полученных знаний и умений. На примере выбранной песни ученик демонстрирует понимание и владение вокальными приемами, пройденными на Уровне 3.
Записаться на бесплатное занятие
Уровень 4. Динамика, ритмика, акценты. Грув
Урок 1 - "Звуковедение. Штрихи"
Педагог рассказывает о видах вокальных штрихов: легато, нон легато, стаккато и особенностях их использования в различных вокальных произведениях.
Урок 2 - "Раскрепощение голосового аппарата"
Ученику предлагаются несколько видов вокальных техник, направленных на свободное владение высоким регистром. Определяется наиболее продуктивная техника для конкретного ученика.
Урок 3 - "Вокальные приёмы. Вибрато"
Педагог объясняет ученику как формируется вибрато, какие органы принимают в этом участие (гортань, опора). После чего ученик пробует этот прием, применяя в песне и на упражнениях.
Урок 4 - "Сканер напряжения"
Работа с определенной частью тела, например, рука. И чтобы понять насколько она расслаблена или зажата, ученик специально ее напрягает, потом расслабляет, после чего проводится анализ ощущений. Нужно для того, чтобы ощущать напряжение в теле и научиться контролировать его.
Урок 5 - "Расслабление. Метод "Ключ"
Педагог рассказывает один из методов снятия напряжения, состоящий из нескольких упражнений. Вместе с учеником проделывают 5 упражнений с контролем точности выполнения.
Урок 6 - "Музыкальная память"
Описываются способы тренировки музыкальной памяти, ее особенности и роль в жизни исполнителя.
Урок 7 - "Вокальные стили. Часть 1 (поп, рок)"
Педагог рассказывает о понятиях "поп" и "рок", истоках формирования стиля и их особенностях в современном мире. Ученику предлагается попробовать исполнить фрагменты популярных песен с учетом жанра.
Урок 8 - "Итоговая работа Уровня 4"
Повторение и обобщение полученных знаний и умений. На примере выбранной песни ученик демонстрирует понимание и владение вокальными приемами, пройденными на Уровне 4.
Записаться на бесплатное занятие
Уровень 5. Вокальное мастерство. Мелизмы
Урок 1 - "Новый материал"
Ученик с преподавателем определяют более сложные песни для дальней работы. Проводят анализ мелодии, ритма, сложности, которые могут возникнуть при исполнении. Запись новой песни на видео с текущими результатами и особенностями ученика.
Урок 2 - "Вокальные приёмы. Часть 3 (Гроул, субтон)"
Преподаватель рассказывает о следующих вокальных приемах и способах их применения в конкретной песне.
Урок 3 - "Зажимы. Работа с шейным отделом"
Происходит тщательная проработка мышц шеи: проверка на наличие защемлений, сжатости мышечной ткани и применяются упражнения на устранение зажимов и напряжения.
Урок 4 - "Виды звуковой атаки"
Рассматриваются виды звуковой атаки в вокале: твердая, мягкая, придыхательная, экспрессивная. На материале выбранной песни ученик с преподавателем проводят анализ используемых видов атак.
Урок 5 - "Сценическая культура"
Педагог объяснит разницу между бытовым исполнением песни от сценического вида. На уроке ученику предлагается проанализировать и применить сценические приемы во время исполнения песни.
Урок 6 - "Работа над характером песни"
Разбирается и анализируется музыкальное произведение, взятое в работу. Определяются его отличительные черты, благодаря которым можно определить характер и настроение песни. После чего исполняется со знанием описанных качеств песни.
Урок 7 - "Вокальности"
Ученику предлагаются к прослушиванию варианты песен с использованием трех типов вокальностей: спич, соб, край. На материале песни ученику предлагается использовать данные типы.
Урок 8 - "Ритм тела - босанова"
Для развития координации между голосом и телом педагог предлагает ученику исполнить ритм босанова с участием рук и ног. После освоения данного ритма ученик и педагог вместе исполняют песню "Девочка из Ипанемы".
Записаться на бесплатное занятие
Уровень 6. Исполнительское - сценическое мастерство. Свобода Импровизации
Урок 1 - "Искусство говорить"
На примере стихотворения "Дама сдавала в багаж" ученику предлагается попробовать себя в роли оратора. Педагог выявляет пробелы в дикции, артикуляции, дыхании и работе с опорой и корректирует ученика до показательного прочтения произведения.
Урок 2 - "Вокальные стили. Часть 2"
Педагог рассказывает о понятии "джаз" и "соул", истоках формирования стилей и их особенностях в современном мире. Ученику предлагается попробовать исполнить фрагменты популярных песен с учетом особенностей жанра.
Урок 3 - "Вокальные стили. Часть 3"
Педагог рассказывает о понятии "фанк" и "R&B", истоках формирования стилей и их особенностях в современном мире. Ученику предлагается попробовать исполнить фрагменты популярных песен с учетом особенностей жанра.
Урок 4 - "Пентатоника. Мелизмы"
Ученику объясняется понятие "пентатоника", которую педагог предлагает исполнить на фортепиано, а затем спеть в различных последовательностях (от 1 ступени, от 2 и т.д.) На основе пентатоники ученик пробует исполнить короткие мелизмы, которые возможно применить в песне.
Урок 5 - "Особые ритмические фигуры: пунктир, свинг"
Ученику объясняется особенность пунктирного ритма и отличие от свинга. На примере выбранной песни ученик пробует видоизменить ритм мелодии так, чтобы получился пунктир (если его нет изначально), а затем свинг.
Урок 6 - "Вокальные приёмы. Часть 4 (фальцет, бэлтинг)"
Преподаватель рассказывает о приеме "фальцет", основанном на плотном, но легком звучании голоса и применение его в песнях. Прием "бэлтинг". как формируется звучание экспрессивного звука на верхних нотах и как не травмировать голосовой аппарат.
Урок 7 - "Актерские пристройки. Как исполнить песню от себя"
На основе песни ученику предлагается проанализировать свои ощущения и эмоции, которые вызывают: текст песни, инструментальное сопровождение и исполнение автора. На основе этого ученик формирует свое представление о главной цели исполнителя - "что я хочу сказать тем, кому пою".
Урок 8 - "Волнение перед выступлением. Итоги"
Педагог показывает самые быстродействующие способы снятия волнения перед выступлением и метод максимальной концентрации перед исполнением.
Записаться на бесплатное занятие
Подберите педагога с которым вы добьетесь результата!
Все наши педагоги имеют профессиональное музыкальное образование. Они являются специалистами в сфере русского народного фольклора. У них за плечами колоссальный опыт выступлений в народном стиле. Также все они – преподаватели с большим стажем.

Занимаясь с нашими педагогами, студенты обеспечены получать только самую ценную информацию, самые эффективные советы. Присутствие таких мэтров не даст возможности заниматься спустя рукава.
читать далее...
Третьякова Татьяна
Педагог народного вокала

Занимается вокалом: 12 лет
Образование:
  • - МПГУ, факультет художественного образования, направление «Музыкальное искусство»
  • - международный диплом вокального интенсива Тренера голоса Марии Струве
Музыкальная деятельность:
  • - Солистка группы «Ассорти» продюсерского центра Евгения Фридлянда
  • - Солистка мюзикла Московского театра
  • - Ученики - лауреаты областных, всероссийских и международных конкурсов
Профессионал в направлении: эстрадный и джазовый вокал

Работает: очно и онлайн

Для кого: дети с 10 лет, начинающие взрослые
Записаться к преподавателю
Дипломы и сертификаты Татьяны:
Со мной вы зазвучите по-новому!
Всем привет! Меня зовут Третьякова Татьяна. Я - педагог по вокалу в школе Арт Фа.
Приходите на мои уроки, я наконец-то расскажу вам, что же такое правильная вокальная техника. Вы попробуете себя в разных направлениях. Начиная с джаза, заканчивая фолком, панком, роком.
И знайте, что петь правильно - это легко!
Полей Настасья
Преподаватель уроков народного вокала

Занимается вокалом: 10 лет
Образование:
  • - Российская Академия Музыки им. Гнесиных по специальности эстрадно-джазовое пение
Музыкальная деятельность:
  • - участник вокальной студии «Voices», выступала на городских мероприятиях
Достижения:
  • - Городской конкурс талантов «Студенческая весна» г. Норильск - 1 место (2017 г.)
  • - Международный конкурс «Надежды Европы» г. Сочи - дипломант (сольное исполнение), лауреат 2 степени в составе трио, лауреат 3 степени в составе ансамбля (2017г.)
Профессионал в направлении: эстрадный и джазовый вокал

Работает: очно и онлайн

Для кого: дети с 9 лет, начинающие и прогрессирующие взрослые
Записаться к педагогу
Дипломы и сертификаты Настасьи:
Со мной вы получите идеальный вокал!
Привет! Меня зовут Настасья и я - педагог по вокалу в школе Арт Фа. Приглашаю тебя на бесплатный пробный урок, на котором мы наметить путь для раскрытия твоего голоса. Я расскажу тебе о том, как образуется вокальный звук. Мы будем работать над дыханием, дикцией, артикуляцией, найдем точку опоры для мощного звука. Приходи и ты поймешь, что петь - это легко! До встречи!
Дмитриева Анастасия Анатольевна
Педагог по вокалу

Занимается вокалом: 17 лет
Образование:
  • - Тверской музыкальный колледж имени М.П. Мусоргского, отделение "Вокальное искусство".
Творческая деятельность:
  • - солист ансамбля "Королевский город";
  • - лауреат (3 место) Международного пасхального вокально-хорового фестиваля "Светлая седмица" и "Областного фестиваль старинной музыки";
  • - дипломант конкурсов "Волшебный микрофон" и "Таланты России".
Профессионал в направлении: вокал и сольфеджио

Работает: очно и онлайн

Для кого: дети с 10 лет, начинающие взрослые
Записаться к педагогу
Кристина Ли Игоревна
Педагог по Вокальному искусству и начальному фортепиано

Занимается вокалом: 17 лет

Образование:
  • - Музыкальный колледж имени Модеста Петровича Мусоргского, отделение сольного народного пения;
  • - Международная Театральная Академия, на факультет актерского драматического искусства, в мастерскую народной артистки России - Цыплаковой Е.О.
Творческая деятельность:
  • - участвовала в концертах в Санкт-Петербургской Государственной музыкальной Капелле;
  • - Лауреат международного фестиваля Interfolk и фестиваля «Серебряная струна»;
  • - Серебряный призер фестиваля «Творцы и хранители».
Профессионал в направлении: вокал, народный вокал и начальное фортепиано

Работает: очно и онлайн

Для кого: дети с 10 лет, начинающие взрослые
Записаться к педагогу
Катышева Анастасия Дмитриевна
Педагог по вокалу, вокальному ансамблю и сольфеджио

Образование:
  • - Московский Гуманитарный Университет по направлению «эстрадно-джазовый вокал», специальность «солист, артист ансамбля, преподаватель».
Опыт работы:
  • - преподавание в Доме культуры сольного вокала, групповых занятий;
  • - а также начального музыкального развития для детей от 4 лет.
Достижения:
  • - лауреат городских, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей в России, Латвии, Польше, Болгарии;
  • - в составе городской вокальной группы «Victory».
Профессионал в направлении: вокал, вокальный ансамбль, сольфеджио

Работает: очно и онлайн

Для кого: дети с 4 лет, начинающие взрослые
Записаться к педагогу
Мкртчян Мурад Ефремович
Педагог по экстрим- и рок-вокалу

Профессиональный стаж: 5 лет

Образование: самоучка

Достижения:
  • - делил сцену с такими знаменитыми музыкантами, как: Louna, Jane Air, Stigmata, 5diez, Маша и Медведи, Дмитрий Спирин (гр. Тараканы), Origami, Rashamba и многими другими;
  • - выступал перед аудиторией от 500 до 2000 человек.
Профессионал в направлении: экстрим вокал (харш, скрим)

Работает: очно и онлайн

Для кого: начинающие взрослые, прогрессирующие взрослые
Записаться к педагогу
Отзывы наших учеников студии народного пения!
Посмотреть отзывы наших довольных клиентов можно на сайте. Они все начинали осваивать народный вокал с нуля, а теперь ни капельки не стесняются петь, ведь им есть чем гордиться! Многие из них теперь поют в ансамблях и выступают для зрителей. Они воплотили мечту в жизнь, а мы рады, что помогли им в этом. читать далее...
Я прошу вас об одном: не сомневайтесь в себе.

1 января 1962 года местная ливерпульская группа проходила прослушивание у крупного лейбла Декка в Лондоне. Тогда ребята сыграли 15 песен. Но представитель лейбла Дик Роуи отказал музыкантам, сказав, что “Группы гитаристов выходят из моды”.

А в 1963 году группа выпустила сингл “Please Please Me” и завоевала популярность, успех и всемирную славу. Это были музыканты группы Битлз. На их счету мировое признание, 10 наград Грэмми и 1-е место в списке величайших исполнителей всех времён.

Несмотря ни на что двигайтесь к своей цели. Мы знаем, как мотивировать наших учеников, как помочь раскрыться таланту. Попробуйте сами, и вы увидите, что даже самые невероятные мечты сбываются!

Выступайте вместе с нами и участвуйте в конкурсах

Научится петь – не достаточно. Еще нужно приобрести опыт публичных выступлений. Из-за волнения мышцы нашего тела начинают непроизвольно сокращаться, что ухудшает качество исполняемой песни. Чтобы избавиться от телесных зажимов нужна практика.

Наша школа дает возможность выступать на концертах и квартирниках и учит готовиться к публичным выступлениям. Мы с вами отрепетируем номер и научимся двигаться на сцене.

Квартирники проводятся 2 раза в месяц, выступать нужно будет перед такими же студентами. Квартирник – это мероприятие для своих, здесь можно познакомиться с творчеством других участников в непринужденной атмосфере и при поддержке учителя. Отчетные концерты мы организуем 1 раз в 2 месяца.

О стоимости занятий и курсов народного вокала!
Программа обучения доступна всем желающим получить правильные начальные знания. Обучаться пению у профессионалов высокого уровня, по уникальной программе, в специально оборудованных классах с правильной акустикой и современным оборудованием возможно только в серьезных учебных заведениях. Такие условия частные репетиторы не в силах предоставить своим ученикам, что значительно снижает результативность занятий. Экспресс школа вокала дает видимый результат уже на 4-ое занятие! читать далее...
При этом в школе действует система скидок - чем дольше курс, тем больше скидка!
Цены указаны при условии внесения предоплаты в день пробного занятия
Сколько стоят другие курсы и есть ли у нас скидки?
Ускоренный курс
60 минут занятие
Для получения скидки необходимо внести предоплату после первого урока
2 раз в неделю
Индивидуальные занятия
Новичок1 уровень
1 месяц
8
1499 руб
11990 руб
14388 руб
Любитель2 уровень
2 месяца
16
1399 руб
-
22384 руб
26861 руб
Уверенный3 уровень
3 месяца
24
1299 руб
-
31176 руб
37411 руб
Эксперт6 уровень
6 месяцев
48
1199 руб
-
57552 руб
69026 руб
Базовый курс
60 минут занятие
Для получения скидки необходимо внести предоплату после первого урока
1 раз в неделю
Индивидуальные занятия
Новичок1 уровень
2 месяца
8
1748 руб
6990 руб
13980 руб
16776 руб
Любитель2 уровень
4 месяца
16
1648 руб
-
26368 руб
31642 руб
Уверенный3 уровень
6 месяцев
24
1548 руб
-
37152 руб
44582 руб
Эксперт6 уровень
12 месяцев
48
1448 руб
-
69504 руб
83405 руб
Попробуем? Запишитесь
на первое занятие бесплатно
Приходите на занятие, чтобы узнать положение вашего голоса, научиться упражнениям дыхания и дать волю вашим эмоциям посредством вокала. Занятие длится 1 час, и это ни к чему вас не обязывает.
Первый пробный урок в студии народного пения бесплатно!
Предлагаем вашему вниманию программу первого урока. Уже здесь вы сможете оценить эффективность упражнений, получить ценные советы педагога и первые результаты.
Посещение первого занятия бесплатно!
Наш администратор поможет вам подобрать преподавателя по вашим запросам и ответит на все интересующие вопросы.
Преподаватель определит уровень ваших способностей в пении: музыкальный слух, тембр и силу голоса, ширину диапазона, артистизм и чувство ритма.
Выявление музыкального слуха. Педагог выясняет уровень умений ученика. Нет таких людей, у кого нет музыкального слуха. Просто кому-то от рождения дан идеальный слух, а кому-то нужно его развивать.
Вам предложат Базовые упражнения, соответственно уровню, с которыми вы справитесь и сразу же почувствуете результат. Познакомитесь с методикой.
Набор упражнений для раскрытия и усиления голоса. Цель данных упражнений – научиться создавать звук в солнечном сплетении, так голос будет более выразительным и объемным.
По окончанию занятия педагог даст вам рекомендации и ответит на ваши вопросы. Расскажет, какие упражнения наиболее эффективны и какие современные приемы используются в выбранном Вами вокальном стиле.
Учебная программа строится индивидуально под каждого ученика. Учитываются его музыкальные способности, уровень подготовки, желаемый результат. Такой подход позволяет получить максимум результата за минимальный промежуток времени.
Изучение и подробный разбор 1-2-х песен. Это практика народного вокала. вы поете, преподаватель контролирует, подсказывает, в каком месте, какой прием нужно добавить, какие техники и интонации использовать.
Ответы на вопросы о том, как освоить народный вокал!
01. С чего начинать обучение народному пению?
Для начала стоит освоить Базовые упражнения для знакомства с возможностями вашего голоса и его потенциалом. Это работа с дыханием, с позой, и артикуляцией. Затем следует практика народного вокала с его особенностями и законами.
02. Есть ли домашнее задание по народному вокалу?
Да, вам будут предложены распевки, дыхательные упражнения и разминки для речевых мышц. Выполнение этих заданий дома остается на ваше усмотрение, но их выполнение сократит время достижения высоких результатов.
03. Можно ли составить плавающее расписание?
Мы подстраиваем график занятий под ваше расписание. вы можете заниматься у нас, не причиняя ущерба работе или учебе. У нас есть программы, рассчитанные на посещение только одним студентом, поэтому время нужно согласовывать только с преподавателем.
04. Сколько нужно заниматься, чтобы научиться петь народные песни?
Первых результатов реально достичь уже на вводном занятии. Петь народные песни возможно уже через 2 месяца обучения, мы предоставим вам возможности выступать и набираться опыта в плодотворной среде преподавателей и других студентов.
05. Почему стоит заниматься народным вокалом?
Широта русского языка позволила развиться разнообразным фольклорным направлениям в русской национальной культуре, в том числе русскому народному пению.
06. Реально ли быстро научиться петь фольклор и рок?
Получить быстрые результаты от обучения народному вокалу реально, главное подобрать подходящую школу. При мастерстве преподавателя вовсе не обязательно тратить годы на занятия вокалом. Упражнения могут быть увлекательными и совсем не скучными, стоит только правильно подойти к выбору места обучения.
07. Чем отличается курс народного пения?
Разбор 3-5 профессиональных вокальных приемов. Вокальные приемы – это «фишки», позволяющие сделать выступление более ярким. Ваш наставник покажет, какие вокальные приемы используются именно в народном пении.
08. Как проходит постановка вокального дыхания?
Для его тренировки практикуется диафрагмальный способ дыхания. Особенностью дыхания для русского народного пения является короткий вдох и медленный контролируемый выдох.
09. Что будет на занятии по работе с микрофоном?
Педагог научит правильно держать микрофон в соответствии с канонами народного пения и использовать этот инструмент в свою пользу.
10. В чем заключается постановка голоса для народного вокалиста?
Постановка голоса необходима для понимания певцом, как контролировать и использовать свой голос правильно. Сюда относят тренировки тембра, силы и тональности голоса.
11. Как правильно работать над расширением диапазона?
Голос новичков стоит в примарной зоне – это тот диапазон голоса, в котором петь наиболее комфортно. Его можно расширить до рабочего диапазона, то есть такого, в котором правильно петь. Последний уровень – это общий нерабочий диапазон, он демонстрирует охват октав.
12. Какие особенности в работе над дикцией?
В русском народном пении используется разговорная манера, поэтому равное внимание уделяется как гласным, так и согласным. Ученику предстоит поработать над своими артикуляционными органами.
Школа вокала и музыки Арт Фа Музыкальное образование в Подольске
Как нас найти?
Время работыПн-Вс с 10:00 до 23:00
Телефон8 (995) 118-37-01
Видео - Инструкция “Как добраться от метро до нашей школы?”
Все контакты